Ich machte ein Schülerpraktikum hier in der Kunstschule Schweina. Im Rahmen des Praktikums war ich bei einem Schulprojekt in der Parkschule in Bad Salzungen und auf der Kinderkulturnacht in Eisenach mit dem Fröbelmobil.

Zunächst möchte ich über die Projektwoche in der Parkschule berichten, welche vom 10. – 13.06.2024 zum Thema „Wunderwelt Insekten“ war. Am Montag war ich mit Bea in der 4. Klasse. Dort haben wir mit den Kindern einen dreiteiligen Lebensraum für Insekten als Collage nachgebaut. Ich habe die Schüler/innen beim Malen betreut und ihnen geholfen, verschiedene Farben zu mischen und ihnen Tipps zu gegeben.

Am Dienstag hatten wir die drei 1. Klassen im Abstand von ca. 2 Stunden. Mit ihnen haben wir Insekten gebaut, geklebt aus farbigen Papieren, die auf einem Papp-Lebensraum zum Leben erweckt wurden. Sie haben sehr viele Ideen gehabt wie z.B. einen Insekten-Fußballplatz.

Am Mittwoch hatten wir die 3. Klassen. Mit ihnen habe wir Insekten gebaut, die an Schnüren hochklettern konnten.

 Am Donnerstag hatten wir die drei 2. Klassen, die genauso aufgeteilt waren wie am Dienstag. Diesmal jedoch haben wir Stempel gebaut mit denen wir im Endeffekt aus vielen verschiedenen Teilen der Insekten wie z.B. Köper, Köpfe, Fühler, Beinen und Flügen Insekten mit verschiedenen Druckfarben Fantasie-Insekten gestempelt haben. Ich selbst bin dann auch im Bastelfieber versunken und habe einige Insekten selbst gestempelt und hergestellt, was echt „Fun“ gemacht hat. Zudem waren alle Kinder auch sehr freundlich und offen. Dies war echt gut für mich, da ich eher eine Person bin, die von sich aus keine Gespräche anfängt. Aber durch die Aufgeschlossenheit der Kinder habe ich mich mit einigen von ihnen angefreundet. Ich bekam sogar von 3 Kindern eine Umarmung und ich muss sagen, dass es mich ein bisschen „off guard“ getroffen hat, aber es war schön, um ehrlich zu sein. Jetzt verstehe ich auch wie Lehrer das Sehen, das Gefühl, wenn sich die Kinder über ihre geklebten Sachen freuen. Es erfüllt mich mit Stolz das ich ihnen geholfen habe, dieses zu kreieren und ihre Freude zu sehen.

Kinderkulturnacht

Jetzt möchte ich über die Kinderkulturnacht in Eisenach am 15.06.2024 von 18 – 23 Uhr erzählen. Ich kam zunächst etwas früher zur Kunstschule, wo ich mit Sylvia erst einmal das Fröbelmobil fertig gepackt habe. Danach sind wir nach Eisenach gefahren, wo wir mit 2 weiteren Frauen unseren kleinen Stand aufgebaut haben. Dort haben wir mit den Kindern Spinnen, die an Schnüren hochklettern konnten, gebaut. Ich habe unendlich viele Knoten für die Kinder in die Schüre gebunden. Die Atmosphäre auf dem Markt war sehr angenehm zudem, weil die Musik sehr toll war und einfach eine fröhliche und gelassene Stimmung herrschte. Einfach großartig. Ich hatte sogar die Schürze mit der Werbung von der Kunstschule an. Das war ein richtig cooles Gefühl, ich habe mich richtig wie eine von ihnen gefühlt.

Larissa

Am 8. Juni fand endlich unser lang ersehntes Kunstschulfest statt. Schon beim Betreten der Kunstschule fielen die allerverrücktesten geflügelten Wesen zum Anstecken ins Auge, die aus dem eigens dafür gebauten Kunstautomaten krabbelten. Einige hatten Pferdeköpfe, andere trugen rote Hüte und wieder andere hielten winzige Kaffeepötte in ihren Krallen. Jede Figur war einzigartig und lud dazu ein, die eigene Fantasie spielen zu lassen.

Überall auf dem Fest gab es unzählige Möglichkeiten, selbst kreativ zu werden. An einem Stand konnten die Besucher ihre eigenen Bilder malen und dabei verschiedene Techniken ausprobieren. An einem anderen wurde gebaut, und die Teilnehmer versuchten sich im Modellieren von kleinen Skulpturen. Besonders spannend war die Comic-Ecke, wo man seine eigenen Helden erschaffen und ihnen in selbstgezeichneten Abenteuern Leben einhauchen konnte. Ebenso fantasievoll ging es bei den Stockwesen, den Schattentheaterfiguren oder den Bommelsummern zu!

Es gab Stationen zum Legen, Falten und Kleben. Kinder und Erwachsene saßen an Tischen, vertieft in ihre Arbeit, und ließen ihrer Kreativität freien Lauf. Das Rascheln von Papier, das Klacken von Scheren und das leise Summen von Gesprächen erfüllten die Luft.

Schließlich neigte sich ein rundum gelungener Tag dem Ende zu. Die Vorfreude auf das nächste Jahr ist groß, und wir können es kaum erwarten, erneut gemeinsam künstlerisch aktiv zu werden. Besuchen Sie doch auch gerne unsere Kurse, die ab dem neuen Schuljahr wieder starten. Egal, ob Anfänger oder Fortgeschrittene, jeder ist herzlich eingeladen, teilzunehmen und seine kreativen Fähigkeiten zu entdecken oder weiterzuentwickeln!

Das Fröbelmobil der Kinder- und Jugendkunstschule Wartburgkreis war in Graz eingeladen die Ausstellung „fröbel neu denken“ im Museum der Wahrnehmung mitzugestalten.

Schon bei der ersten Stadtbesichtigung fanden wir mitten in der Stadt ein Bauwerk, dass uns sofort an Friedrich Fröbel und seine Erbsarbeiten erinnerte, die Murinsel. Mitten im stark strömenden Fluss Murr schwimmt diese moderne Insel. Die extravagante Stahlkonstruktion des US-amerikanischen Architekten Vito Acconci wurde anlässlich des Kulturhauptstadtjahres 2003 als neuer Treffpunkt gebaut. Die Konstruktion könnte der alten Erbsentechnik entlehnt sein: gleichschenklige Dreiecke sind aneinandergereiht und ergeben die Form. Erbsen und Holzstäbchen wären hervorragend geeignet schnell und statisch stabil ein Modell davon bauen.

Das Fröbelmobil der Jugendkunstschule in Schweina gibt es seit 2012. Damit bekennt sich die Kunstschule zu den Ideen Friedrich Fröbels. Dieser gilt als Vater des Kindergartens und Wegbereiter der modernen Pädagogik. Im Fröbelort Schweina gründete der Visionär Fröbel 1852 die weltweit erste Ausbildungsstätte für Kindergärtnerinnen.

Fröbel machte das Spielen zum Zentrum seines Erziehungskonzeptes: „Das Spiel ist der höchste Ausdruck menschlicher Entwicklung … es ist nicht trivial, vielmehr hochwichtig und von tiefster Bedeutung.“  Das Anliegen des Fröbelmobils ist es, in der gemeinsamen spielerischen Auseinandersetzung Fröbels Grundideen kennenzulernen und mit viel Freude und Experimentierlust weiterzugeben.

So sind im Laufe der Zeit viele praktische, kreative und moderne Umsetzungen basierend auf Fröbels Beschäftigungen entstanden. So bauen wir mit Erbsen und spielen mit Licht und Schatten. Faltungen hüpfen bei uns um die Wette und Prickelarbeiten erreichen ungeahnte Größen. … solches und vieles mehr machen Lust auf die Ideen, die dahinterstehen.

In der Ausstellung in Graz wurde die Fröbelsche Beschäftigung des „Papier Flechtens“ als Thema gewählt. Immer wieder tritt die Frage auf, wie Fröbel zu so einfachen und reduzierten Formen gekommen ist – und letztlich damit ja auch ein Vorreiter für die Kunst der Moderne Anfang des 20. Jahrhunderts wurde. Die Schau spürt nach.

Dafür werden historische Flechtarbeiten der Absolventinnen der Kindergärtnerinnenausbildung, zurückgehend bis 1890, gezeigt: Faszinierend filigrane und von überzeugend einfacher Schönheit geprägte Werke. Diese lagern ansonsten im Pestalozzi-Fröbel-Archiv in Berlin; Frau Dr. Bettina Reimers hat sie nach Graz gebracht und dabei betont, dass es die Examensarbeiten von erwachsenen jungen Frauen sind, die damit ihr Können vorstellten. Demgegenüber stehen die Arbeiten von Kindern und Jugendlichen, die mit dem FröbelMobil und in der Jugendkunstschule in den letzten Monaten entstanden sind. Als Kunstschule näherten wir uns dieser Auseinandersetzung auf gestalterisch künstlerischer Ebene. Bewusst wird mit Recyclingmaterialien gearbeitet. So entstanden Arbeiten aus Restepapieren oder Zeitungspapier, das sich durch Farbe und Leim zu experimentellen Webmaterial wandelte. Auch Werke auf ungewöhnlichen Webrahmen, wie Drahtgeflecht, Altholz oder Fahrradfelgen werden gezeigt. Und großformatige Ergebnisse entstanden in Gruppenarbeiten.

Alle Werke geben die inspirierende Freude am Selbsttun, am gemeinsamen Entstehen-lassen und Ausprobieren wieder. Die Lust, gleich selbst loszulegen kann man schon direkt im Museum umsetzen: „flechten to go“ – Flechtobjekte aus gesammelten Klopapierrollen mit verschieden farbigen Papierstreifen.

Das passt gut ins Museum der Wahrnehmung (MUWA), in dem man selbst viel ausprobieren kann: in einem alten achteckigen Badehaus von 1906 ist seit 1996 eine moderne Ausstellung mit Galeriebetrieb. Es ist ein Ort für multisensorische Erfahrung – irritierend und paradox, verwirrend und vergnüglich zugleich: In den Installationen wird Wahrnehmung als Prozess individueller und gemeinschaftlicher Inszenierung von Wirklichkeit erlebbar.

Ebenso wie die Angebote, die wir in mehreren Workshops u.a. mit begeisterten Familien, Kindergarten- und Hortkindern durchgeführt haben. Denn auch dort gelang es, dass die Webarbeiten spielerisch ihre Gestalt ändern und die Wahrnehmung herausfordern. Wir haben mit Getränkekartons geflochten und es entstanden durch Farbe einzigartige Drucke.

Papierwebarbeiten verwandelten wir zu Kreiseln und staunten beim Drehen über die Veränderung von Form und Farbe.

Ausstellung bis 23. August 2024 im MUWA-Graz.

Kommt herein und summt hinaus

… wie gefräßige Raupen könnt ihr Kunstideen verwirklichen und vielleicht entpuppt sich ja daraus ein schillernder Schmetterling? 

Zum Thema „Wunderwelt Insekten“ warten vielfältige und inspirierende Mitmachaktionen, Ausstellung und der Kunst-Automat. Alle Werkstätten stellen sich vor. Auch das neue Kursprogramm für das Schuljahr 24/25 ist da und ihr könnt die Kursleiter*innen persönlich kennenlernen. Für einen gemütlichen Nachmittag stehen Limo, Kuchen und Kaffee bereit. Wir freuen uns auf Euch!

13-18 Uhr

Ein Fest für die ganze Familie!

Am 21. April wird die Kinder- und Jugendkunstschule des Wartburgkreises ein besonderes Ereignis feiern – und zwar ein Geburtstagsfest und jeder kann kommen! Dieses außergewöhnliche Fest wird im Kunstschulhaus in der Salzunger Straße 6 im Bad Liebensteiner Ortsteil Schweina von 14 bis 17 Uhr stattfinden.

Was steht auf dem Programm? Nun, es ist der 242. Geburtstag eines Mannes, dem Schweina und die ganze Welt viel zu verdanken haben: Friedrich Fröbel. Bekannt vor allem als Erfinder des Kindergartens, hat er auch in vielen anderen Bereichen Großes geleistet – von seiner Rolle als Reformpädagoge und Schulmann bis hin zu seinem Einfluss auf die moderne Kunst und die Frauen-Emanzipation.

Bea Berthold, Projektleiterin an der Kunstschule, und Sylvia Volkmar vom FRÖBELmobil sind derzeit damit beschäftigt, diesen besonderen Tag vorzubereiten. Sie haben zahlreiche kreative Ideen und Überraschungen geplant. “Wir wollen die Freude und Begeisterung, die wir als Kunstschul-Dozenten am Fröbeln haben, an Kinder, Jugendliche und Erwachsene weitergeben”, erklären sie, denn “Fröbels Geburtstag bietet dafür einen idealen Anlass.”

Seit Jahren beschäftigen sich die Dozenten und Mitarbeiter der Kunstschule intensiv mit Fröbels Erbe aus künstlerischer, ästhetischer und handwerklicher Sicht. “Wir greifen immer wieder auf ausgewählte Beschäftigungen zurück, weil sie eine wunderbare Basis bieten, aus der viel entstehen kann. Besonders reizvoll ist Fröbels spielerischer Ansatz. Es gibt noch so viel zu entdecken, wir haben die Möglichkeiten längst nicht ausgeschöpft.”

Am Nachmittag des 21. April wird das Café im Erdgeschoss der Kunstschule in ein Fröbel-Café verwandelt. Die Akteure laden ein, die eigene bunte Frühlingswiese zu gestalten. Durch Falten und Flechten aus Papier und Wolle werden farbenfrohe Blüten entstehen, die sogar auf ihren Stängeln wippen. “Manche Mama und mancher Papa erinnert sich vielleicht nicht mehr, wie Flechten ging, ganz zu schweigen vom Falten einer Blüte oder eines Schmetterlings”, bemerkt Bea Berthold schmunzelnd. “Wir zeigen es ihnen gerne.” Die blühenden Wiesen können im Anschluß mit nach Hause genommen werden. Natürlich stehen Kaffee und Kuchen auch bereit und für die Kinder gibt es selbstverständlich Kakao und Limo.

Es wird also ein Tag voller kreativer Aktivitäten, Gedankenaustausch und ehrender Erinnerungen an den großen Friedrich Fröbel. Die Kunstschul-Mitarbeiter freuen sich auf viele Gäste und ein volles Haus.

Mit Zeichenkohle nach echtem Modell

Porträt-Skizze mit Zeichenkohle vom Maler Sascha Karschner

Im Tages-Workshop Porträtzeichnen konnten allgemeingültige anatomische Grundlagen und Proportionen erlernt werden, wie sie auszumessen sind und wie sie mit Zeichenkohle dreidimensional wiedergegeben werden können. Das Angebot war für Anfänger und Fortgeschrittene gleichermaßen geeignet, denn der kursleitende Zeichner und Maler Sascha Karschner aus Eisenach: „In der Regel arbeite ich so, dass ich erst einmal eine kleine Einführung und Demonstration gebe. Danach zeichnen die Teilnehmenden selbst und ich gehe von einem zum anderen. Dabei sehe ich recht schnell wo Stärken und Schwächen sind und kann dann sehr individuell darauf eingehen.“

Wer sich an einer Kunsthochschule oder Universität für ein Kunststudium bewerben möchte, hat mit der Vorbereitung oft mehr Stress, als es bei anderen Studiengängen der Fall ist. In den meisten Fällen möchte die Kunstschule schon vor Beginn des Studiums Einblicke in die künstlerischen Fähigkeiten der Bewerber erlangen.

Hierfür wird eine Bewerbungsmappe erstellt, die meist 20 bis 30 eigene, kreative Arbeiten enthält. Um in einem Gremium aus mehreren Dozenten mit seiner Mappe herauszustechen, sollte man sich zuvor genau mit den Anforderungen der Uni und den eigenen Möglichkeiten auseinandersetzen und so früh wie möglich mit der Erstellung einer hochwertigen Kunstmappe beginnen.

Wer sich für ein Kunststudium entscheidet, kann im Laufe des Lebens deutlich von den praktischen und theoretischen Kreativkenntnissen profitieren. Ob du nach dem Studium als freier Künstler arbeitest, als Designer in eine Agentur eintrittst oder deine didaktischen Fähigkeiten im Lehramt an Schüler weitergibst, ist dir selbst überlassen.

Je nach Universität gibt es bestimmte Voraussetzungen, die du für dein Kunststudium mitbringen solltest; neben einem generellen Interesse an Kunst, welches du sicherlich hast, wollen die Dozenten und Prüfer mit Abgabe einer eigenen Mappe bereits vor Studienbeginn sehen, dass du schon einmal einen Stift in der Hand gehalten hast und dich künstlerisch mit unterschiedlichen Themen und Materialien auseinandersetzen kannst.